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教師招聘高頻考點:癸卯學制

來源:中公教師網  時間:2020-07-09 11:14:39

在教師招聘考試中,我國的近代學制的發展一直都是一個重點,考查方式多以選擇題考查。其中癸卯學制是相對來說內容比較多同時不好記憶理解的一個。那么今天就幫大家梳理一下癸卯學制,解決這個難題。

1904年1月13日,清政府正式頒布實施《奏定學堂章程》,又稱“癸卯學制”。這部學制是在張百熙、榮慶、張之洞等人的主持下修訂的學制,效仿日本學制,具體規定了各級各類學堂的性質、任務、培養目標、入學條件、修業年限、課程設置和相互銜接關系。

一、指導思想(方針):“中學為體,西學為用”。

二、教育宗旨(目的):忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實。

學制是由清政府進行制定的,在當時封建社會下,統治階級依然把儒家思想看的很重,強調忠誠于君主,尊敬孔子等先賢。另外,在當時中國的局面下,民眾變得自私,所以提出“務使人人皆能視人猶己,愛國如家”,所以強調“尚公”。針對民眾身體素質羸弱,提出“凡中小學堂各種教科書,必富軍國民主義”,提出“尚武”,首次確立了體育在學校教育中的地位。面對積貧積弱的人民提出“必人人有可農可工可商人才”,主張興實業,提出“尚實”。

三、基本結構:三縱三橫。

三縱是指縱向結構上分為初等教育、中等教育和高等教育,一共三段七級。在初等教育階段分為三級,蒙養院(4年)、初等小學堂(5年)和高等小學堂(4年)。中等教育為中學堂(5年)。高等教育分為三級,高等學堂或大學預科(3年)、大學堂(3-4年)和通儒院(5年)。不算蒙養院,修業年限長達25-26年,是我國修業年限最長的一個學制。

三橫指橫向結構為師范教育、實業教育和普通教育。

四、內容考點整理

1.在學前教育方面,設幼兒教育機構——蒙養院,將其納入學制系統,標志我國學前幼兒教育已進入到國家規劃發展的新階段。

2.在義務教育方面,首次明確提出“義務教育”“強迫教育”詞匯,表明了近代義務教育的正式發端。規定“初等小學堂”為實施義務教育的主要組織形式。

3.在師范教育方面,“癸卯學制”最早實施師范教育。

4.在實業教育方面,最早實施實業教育。

5.首次以法令形式將班級授課制推廣至全國實施。

6.首次確立了體育在學校教育中的地位。

五、特點

1.具有濃厚的封建性。

2.從課程設置看,傳統的中國經學內容仍占很大比重。

3.從學制看,延續時間過長,總計30年之久。

4.從學校設置來看,按地方行政級別規定辦學級別,如初等小學堂由鄉鎮設立,高等小學堂由州縣設立,中學堂由府設立,高等學校在省城設立,最高學府設在京城。

5.從學校管理看,保留舊學校每月初一的祭禮,宣讀《圣諭廣訓》的典禮,以及月課、歲考和以學業成績獎懲學生的各項制度。

6.仍沒有女子教育的設置。

六、地位

1.是我國第一個實施的現代學制,標志著我國國民教育制度的開始。

2.是我國從封建教育向現代教育邁出的第一步。

以上就是關于癸卯學制的內容,希望能夠幫助大家解決疑惑。

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(責任編輯:宋君杰)

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