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高中歷史教師招聘考試常見知識點“二戰后美國與西歐的關系”練習題

來源:中公教師網  時間:2020-07-01 21:10:47

一、考情介紹

二戰后,資本主義世界形成了以美國為首的資本主義陣營,作為美國全球戰略重要一環的西歐也與美國有著千絲萬縷的聯系,且二者的關系也處在不斷變化當中,先后經歷了依賴美國獲取援助,到伴隨歐洲一體化進程加快,意圖擺脫美國控制的過程。而這其中,二者既相互依賴,同時又相互競爭,體現著戰后美國與西歐的特殊關系。“二戰后美國與西歐的關系”是教師招聘考試中的常見知識點,著重考查不同歷史時期二者之間合作或競爭的原因、表現及實質等內容。題型多以單項選擇題、材料分析題的形式出現,故精選幾道習題,以供大家備考。

二、典型例題

1.二戰嚴重削弱了西歐各國力量,使其生存受到“威脅”。在這種形勢下,西歐各國一方面謀求聯合自保,同時爭取獲得美國軍事保護。由于冷戰格局的影響,美國作為一個域外大國亦得以“贊助者”角色參與其中。據此可知( )。

A.歐洲聯合使美國蒙受一定的經濟損失 B.共同反蘇成為美歐利益的契合點

C.冷戰是二戰后歐洲一體化的核心因素 D.美國主導著戰后歐洲一體化建設

2.在執行馬歇爾計劃的過程中,受援助的西歐國家跟美國簽訂了多邊或雙邊協定,逐步取消西歐國家的關稅壁壘,取消或放松外匯管制,接受美國對使用援助的監督,保障美國私人投資和開發的權利。這些舉措( )。

A.旨在促進歐洲一體化進程 B.便于美國用經濟手段控制西歐

C.損害了歐洲各國的關稅主權 D.有利于布雷頓森林體系的建立

3.如圖是有關二戰后歐洲形勢的漫畫《一個歐洲,兩個市場》。此漫畫所反映的歐洲形勢是( )。

A.結束于法德和解 B.推動德國走向統一

C.促使美國援助歐洲 D.是美蘇冷戰的結果

4.在決定把1973年定為“歐洲年”的時候,美國前總統尼克松說:“美國同新歐洲的關系非改變不可,要建立一個比較完善、可以維持的伙伴關系,從而共同合作。”尼克松這段話反映出( )。

A.西歐在二戰后普遍衰落,美國加緊對其控制

B.西歐與蘇聯關系改善,動搖了北約組織

C.歐共體成立并壯大,迫使美國調整對外政策

D.蘇聯東歐劇變,美國有機可乘

5.在維護美歐聯盟的前提下,增強西歐的獨立自主是二戰后西歐對美國政策的基本出發點。1987年《歐洲一體化文件》正式生效后,美國明確表示這將是“一座拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。這表明( )。

A.美歐關系依賴與競爭并存 B.西歐在國際上具有舉足輕重的地位

C.西歐經濟一體化成果突出 D.世界多極化趨勢增強

6.當代美歐關系是全球國際關系中的重要組成部分。閱讀下列材料,回答問題。

材料一 二次大戰后,美國……以“大救星”的面貌拯救了歐洲。這時歐洲也的的確確需要美國。美國和蘇聯迅速陷入冷戰……尚未從二戰期間的“恐德癥”中恢復過來的西歐又患上了“恐蘇癥”。誰能保護虛弱不堪的西歐?這個使命“歷史地”落到了山姆大叔的肩上。應該說,這時的西歐急需美國為它“壯膽”。

——蘇惠民《解剖美歐關系》

材料二 尼克松政府在1973年提出“歐洲年”倡議,希望通過與歐共體國家對話,一攬子解決存在于兩者間的經濟、軍事與外交問題。其本意是利用美國在軍事領域的優勢,迫使歐洲在經濟領域讓步,給予美國駐軍開支補償。但是事與愿違,歐共體各國不僅對“歐洲年”倡議反應冷淡……“歐洲年”倡議最終無果而終。

——王雯菲《“歐洲年”倡議的無果而終》

材料三 克林頓認為……歐洲聯盟、西歐聯盟和歐安會等歐洲常設機構首先應該在安全合作方面發揮更大的作用。因此,在這個意義上,美國不僅支持一個“強大的歐洲”,而且贊同它在今后“更強大”。與此同時,美歐也要讓北約符合時代所提出的要求,使其在解決歐洲內部的危機、擴大西方與東歐、前蘇聯國家的安全合作亦即“和平伙伴關系”上發揮更靈活有效的作用。

——高平《克林頓的諾曼底“登陸”》

請回答:

(1)據材料一,概括二戰后歐洲需要美國“拯救”的原因。結合所學,指出美國是如何“拯救”西歐的?

(2)據材料二,指出尼克松試圖在美歐關系中扮演的角色。結合所學,分析導致“歐洲年”倡議流產的原因。

(3)據材料三,概括克林頓的主要觀點。綜合上述材料,歸納二戰后美歐關系的基本特征。

【參考答案及解析】

1.【答案】B。解析:根據材料并結合所學知識可知,二戰后美蘇兩國建立兩極格局,歐洲各國實力大大削弱,其“威脅”來自社會主義蘇聯,而蘇聯也是唯一有實力阻礙美國走向世界霸權的國家,因此抵制蘇聯成為美歐組成資本主義陣營的共同目的,故B項正確;材料旨在強調歐美聯合而非歐洲聯合,A項錯誤;冷戰是歐洲一體化的推動因素,其核心因素為歐洲各國自身經濟發展的需要,與材料中美國的“贊助”不符,C項錯誤;戰后美國的經濟援助對推動歐洲一體化建設起到了一定作用,但并非主導了一體化進程,D項錯誤。

2.【答案】B。解析:根據材料“西歐國家跟美國簽訂了多邊或雙邊協定,逐步取消西歐國家的關稅壁壘,取消或放松外匯管制,接受美國對使用援助的監督”并結合所學,美國利用馬歇爾計劃的經濟援助來迫使歐洲打開市場,保障美國權利,這種做法便于美國用經濟手段控制西歐,故B項正確;材料未涉及歐洲一體化進程的信息,A項錯誤;簽訂協定逐步取消關稅壁壘并不能說明損害歐洲各國的關稅主權,C項錯誤;馬歇爾計劃之前布雷頓森林體系已經建立,D項錯誤。

3.【答案】D。解析:根據漫畫信息并結合所學可知,二戰后美蘇冷戰,美國推行馬歇爾計劃,蘇聯成立經濟互助委員會,從而使歐洲形成了資本主義和社會主義兩大市場體系,導致歐洲市場分裂,故D項正確;法德和解只是資本主義市場內部的統一,不是兩大市場的統一,A項錯誤;歐洲兩大市場是分裂的體現,不利于德國統一,B項錯誤;漫畫所示形勢是美國推行馬歇爾計劃的結果,不是美國援助歐洲的原因,C項錯誤。

4.【答案】C。解析:根據材料信息,尼克松旨在強調美國要同歐洲合作。結合所學,1973年歐共體不斷發展壯大,這迫使美國調整政策,尋求同西歐的合作,故C項正確;歐洲普遍衰落,美國加緊對其控制是在二戰后,與材料70年代時間不符,A項錯誤;材料沒有體現西歐與蘇聯的關系,B項錯誤;蘇東劇變發生于20世紀80年代末90年代初,與材料時間不符,D項錯誤。

5.【答案】A。解析:材料“在維護美歐聯盟的前提下”體現了歐洲對美國的依賴,同時,美國商品對歐輸出也體現了美國對歐洲市場的依賴,但美國的聲明卻表示美歐之間出現的競爭局面有可能加劇美歐之間由來已久的貿易摩擦,因此美歐關系既相互依賴又相互競爭并存,故A項正確;材料并未體現西歐在國際上的地位以及多極化的發展趨勢,BD項錯誤;材料旨在強調美歐的關系,并非單方面歐洲的發展,C項錯誤。

6.【參考答案】

(1)原因:美蘇冷戰;西歐衰落;歐洲安全的需要。

做法:建立世界銀行;實施杜魯門主義;推行馬歇爾計劃;建立北大西洋公約組織。

(2)角色:主導者(決策者)。

原因:美國實力下降;美歐利益沖突;歐洲實力增強,歐洲一體化進程的加速。

(3)觀點:承認歐洲強大;強調與歐洲的伙伴關系;繼續發揮北約的作用。

特征:合作是主流;但存在一定的競爭。

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(責任編輯:宋君杰)

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